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Universidad Autónoma de nuev

Siempre saca buenas notas en las pruebas.he always gets good marks in the assessments. Aprende sus lecciones cada día.he learns his lessons every day. B Las personas de un colegio Las siguientes palabras indican las diferentes personas que puedes encontrar en un colegio:

Me gustan mucho las ciencias.I really like science. Hoy no tengo clase de química. B Otras actividades en la escuela Las siguientes palabras indican otras actividades que se pueden hacer en la escuela:

Nombre de la escuela en México

El objetivo de las enseñanzas artísticas es ofrecer una educación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música, la danza y las artes plásticas, el dibujo y la conservación de bienes culturales.

- Enseñanzas artísticas superiores. Las enseñanzas superiores de música y danza, de arte dramático, de conservación y restauración de bienes culturales, las enseñanzas superiores de dibujo y las enseñanzas superiores de artes plásticas, así como las enseñanzas superiores de alfarería y las enseñanzas superiores de vidrio también tienen este requisito.

Las enseñanzas profesionales de grado superior de Artes Plásticas y Dibujo se estructuran en ciclos formativos, agrupados por categorías profesionales, que ofrecen una formación de calidad en los distintos campos de las artes aplicadas y las profesiones artísticas.

Los ciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Dibujo tienen una duración de dos años. Ofrecen un periodo de formación en un centro educativo que incluye un módulo de proyecto integrado y una fase de formación práctica (prácticas) en empresas, estudios o talleres.

Universidad nacional autónoma

La autonomía está relacionada con los recursos culturales propios y las decisiones de grupo. "Somos autónomos cuando los recursos culturales nos pertenecen y cuando somos responsables de tomar decisiones sobre nuestros recursos" (TOVAR, 2000). Teniendo en cuenta la relación con otras culturas, la autonomía no es absoluta, pero la etnoeducación reivindica que en la toma de decisiones colectivas prime el pensamiento del grupo étnico.

La educación novohispana en ambos países se ha caracterizado por el desconocimiento cultural de los pueblos originarios y la fusión de la evangelización y la formación en los diferentes sectores de la población. En Colombia, la introducción de esclavos africanos ilustra claramente este punto. Esta población fue despreciada y estigmatizada. No fue hasta la Constitución de 1991 que esta comunidad fue aceptada como tal, con derechos de representación y necesidades especiales, como la educación.

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Todo empezó inocentemente una mañana de jueves de invierno. Mi hijo me preguntó espontáneamente si quería jugar fuera con él. Yo tenía trabajo que hacer en el ordenador esa mañana, pero decidí dejarlo para la tarde.

Había algo en la petición de Lou que parecía fuera de lo común, incluso especial, más allá del hecho de que no suele correr a jugar fuera por las mañanas. Intuitivamente, sentí que era importante que saliera a jugar con él. Así que nos vestimos con pantalones de nieve, botas y bufandas y salimos.

Su plan era ir en trineo. Vivimos en una colina, así que el invierno transforma nuestra ladera en uno de los mejores lugares para montar en trineo. Lou cogió su trineo azul y empezamos a subir a la cima de la colina. Sin embargo, cuando estábamos a mitad de camino, soltó el trineo y dijo: "Papá, creo que veo las huellas de Tao (nuestro gato) en la nieve. ¿Podemos seguirlas?".

Cuando te embarcas en el aprendizaje autodirigido, das a tu hijo el control sobre cómo emplea su tiempo y qué quiere hacer (dentro de unos límites razonables, por supuesto). A veces esas decisiones le parecerán extrañas y otras incomprensibles. El aprendizaje autodirigido nos obliga como padres a confiar en la intuición de nuestros hijos, a confiar en que saben lo que necesitan en cada momento. Nos obliga a confiar en que su deseo inherente de aprender, crecer y dominar su entorno les guiará para hacer exactamente lo correcto en cada momento.