Es obligatorio repetir algun curso

100h de ausencia de la escuela

Los solicitantes deben haber completado con éxito uno de los siguientes cursos: Francés 30 (9 años), 31; Francés 30-1, 30-2; Lengua Francesa 30-1, 30-2 o demostrar un nivel equivalente de dominio de la lengua francesa. Véase Conocimiento de la lengua francesa.

Los candidatos al programa BEd (Secundaria) deben haber aprobado, además del francés, otro curso de 30 niveles del grupo A, B o C (o equivalente). Consulte también los requisitos de admisión adicionales por especialidad (Requisitos de Admisión).

Los candidatos al programa BEd/BSc deben haber aprobado, además del francés, otro curso de 30 niveles del grupo A, B o C (o equivalente). Consulte también los requisitos de admisión adicionales por especialidad (Requisitos de Admisión).

Los candidatos al programa de licenciatura deben haber aprobado, además del francés: Matemáticas 30-1 (o equivalente) y dos cursos de Ciencias de los siguientes: Biología 30, Química 30, Física 30, Matemáticas 31 (o sus equivalentes).

Para cumplir con los requisitos de su programa de estudios, los estudiantes suelen verse obligados a elegir cursos de diferentes categorías temáticas. Para facilitar esta elección, la Facultad propone la siguiente clasificación:

Cuántas horas de ausencia de la escuela como máximo

El objetivo de la formación en dos fases es reducir el número de accidentes -sobre todo mortales- de los nuevos conductores, que es superior al de los demás usuarios. Esto suele ser el resultado de una mala apreciación de los peligros (respetar las distancias, las distancias de frenado, anticipar las curvas). Además, muchos conductores jóvenes conducen cansados y/o bajo la influencia de las drogas y el alcohol. Esto provoca muchos accidentes graves, especialmente los fines de semana. Por último, muchos conductores jóvenes carecen de experiencia en el uso de un vehículo. El vehículo está mal mantenido o mal equipado.

Consecuencias del absentismo escolar

En este capítulo hablaremos de los bucles. Un bucle es una forma de repetir instrucciones siguiendo el resultado de una condición. Las siguientes son las llamadas estructuras iterativas que veremos en este capítulo.

Intenta hacer un programa que calcule la suma de todos los números entre uno y nnn (nnn lo determinas tú). En otras palabras, para un número nnn dado, tendrás que calcular 1+2+3+...+(n-2)+(n-1)+n1 + 2 + 3 + ... + (n-2) + (n-1) + n1+2+3+...+(n-2)+(n-1)+n.

Para saber si un número es una potencia de tres, puedes utilizar el módulo. Sin embargo, ten cuidado: si el resto es 0, el número no es necesariamente una potencia de tres (por ejemplo, el resto de dividir 15 entre 3 es cero, pero 15 no es una potencia de tres).

Ley de absentismo escolar

7Las letras forman palabras, regidas por la ortografía. Las palabras forman oraciones, regidas por la sintaxis. Agrupados en parábolas, las letras, las palabras y las frases son su instrumento de comunicación. Y es a través del estilo como lo consigues.

23A través de lo que se ha llamado palabras de enlace (conjunciones o frases conjuntivas y preposiciones o frases preposicionales). Estas palabras tendrán el efecto de aclarar su pensamiento al lector.

55 Recordará que cuando hablamos de la importancia de un buen diseño de documentos en el capítulo 5, mencionamos, entre otras cosas, el método asociativo (figura 5.1). Las dos ayudas que acabamos de presentar le ayudarán a crear asociaciones mentales.

61No hay una sola manera de escribir bien. Pero es posible detectar mil maneras de hacerlo mal. Sólo hay que buscar la repetición, la longitud, las formas incoloras y las estructuras en cascada, con la multiplicación de las proposiciones secundarias.