Para que sirve el curso de recurso preventivo
Modelo de plan de acción de prevención
Garantizar que cada joven pueda construir su futuro profesional y tener éxito en la sociedad: la lucha contra el abandono escolar es una prioridad nacional y un reto en el marco de la "Estrategia Europa 2020".
La lucha contra el abandono escolar es una prioridad nacional y un reto en el marco de la "Estrategia Europa 2020". Articula la prevención y la reeducación en torno a un objetivo central: permitir a cada joven labrarse un futuro profesional y tener éxito en la sociedad.
La identificación de los jóvenes en riesgo de abandono escolar se basa en la vigilancia y la movilización de todo el equipo educativo del centro ("grupos de prevención del abandono escolar" y "referentes del abandono escolar") y en la intervención coordinada de los actores que lo componen.
Todas estas acciones preventivas, llevadas a cabo en colaboración con los padres y los socios externos, se promueven a nivel académico en el marco de la "semana de la retención escolar".
¿Cuáles son los objetivos de la prevención?
"La prevención es el conjunto de medidas encaminadas a evitar o reducir el número y la gravedad de las enfermedades, los accidentes y las discapacidades". "La prevención consiste en evitar la aparición, el desarrollo o el agravamiento de enfermedades o discapacidades".
¿Cuáles son los objetivos de la prevención primaria?
- Prevención primaria: Acciones dirigidas a reducir la incidencia de una enfermedad o problema de salud en una población sana mediante la reducción de las causas y los factores de riesgo. La incidencia es la aparición de nuevos casos.
¿Cuál es el objetivo de la prevención de riesgos?
La prevención de riesgos laborales es el conjunto de medidas que deben aplicarse para proteger la salud y la seguridad de los trabajadores, mejorar las condiciones de trabajo y promover el bienestar en el trabajo.
Ejemplo de acción preventiva
Las estrategias de intervención utilizadas por un interventor en el marco de una gestión preventiva de los problemas musculoesqueléticos y de los trastornos psicológicos y organizativos en el medio hospitalario.
El objetivo de esta investigación es profundizar en el conocimiento de las intervenciones desplegadas en la organización centradas en el desarrollo de los individuos, los colectivos y las organizaciones. Este artículo pretende demostrar qué estrategias utiliza un profesional durante una intervención para hacerla más eficaz. Para ello, seguimos la intervención de una psicóloga del trabajo desplegando un enfoque preventivo denominado ORSOSA (Organización de los Cuidados y Salud de los Cuidadores) en una planta asistencial. Para seguir longitudinalmente el proceso de intervención, utilizamos un enfoque cualitativo (registros del tablero de mandos, observaciones, entrevistas). El análisis de nuestros datos identifica tres estrategias principales utilizadas por el profesional en momentos concretos de la intervención para: legitimar la pertinencia del enfoque, adaptarse al contexto del servicio asistencial y evaluar los resultados de la intervención. Para cada una de estas estrategias, se describieron los objetivos y el modus operandi.
Cuestiones de prevención sanitaria
Perspectiva generalGénero y acción humanitaria en el Comité Permanente entre Organismos (IASC)El Grupo Temático Mundial sobre Protección El Grupo de Trabajo sobre Violencia de Género Protección contra la Explotación y el Abuso Sexuales (PEAS)
Misiones de mantenimiento de la paz y equipos de las Naciones Unidas en los paísesVigilancia, análisis y presentación de informes sobre la violencia sexual relacionada con los conflictosPlanes nacionales Funciones de coordinación Aplicación de un mecanismo de coordinaciónProporcionar un liderazgo compartido
Reclutamiento/Formación del personalCódigos de conducta del personalFormación y capacitación del personalEstrategias adicionales para fomentar la competencia y la responsabilidad del personalBienestar del personal y el reto del "agotamiento" (burn-out) Rotación del personal en contextos humanitariosIncidencia política
Antes de determinar el diseño de la investigación o los métodos de recogida de datos, hay que definir lo que se quiere saber, es decir, el objetivo de la investigación. Son los objetivos del estudio los que determinarán el diseño y la metodología de la investigación.
¿Cuáles son las 3 medidas de prevención de riesgos?
La reducción de la contaminación del agua pasa esencialmente por la aplicación de buenas prácticas por parte de los usuarios del agua y de los medios acuáticos en toda la cuenca hidrográfica. Los objetivos son múltiples: favorecer las actividades menos contaminantes, mejorar los usos para reducir la cantidad de sustancias utilizadas o vertidas, pero también interceptar el flujo de contaminantes en la cuenca hidrográfica.
Otras actividades que vierten al medio ambiente, como las instalaciones industriales, las explotaciones ganaderas o las piscifactorías, también están obligadas a realizar un tratamiento previo. Los límites máximos de vertido de sustancias contaminantes vienen fijados por la normativa reguladora de las instalaciones clasificadas para la protección del medio ambiente (normativa ICPE), y se conocen como "valores límite de emisión". Para llevar a cabo este tratamiento, la instalación debe estar equipada con una micro estación depuradora o firmar un acuerdo con una estación depuradora colectiva cercana (suele ser el caso de las pequeñas instalaciones industriales). Las granjas también pueden entrar en el régimen de la ICPE.
